მეექვსე დღის რეფლექსია

  დღე ნაყოფიერი იყო. ვიმუშავეთ პრეზენტაციებზე, Drive-ში მასალის გადატანასა და ბლოგში გამოქვეყნებაზე. სამწუხაროა, რომ  ინტერნეტის დაბალი  ხარისხი  კვლავ ხელს გვიშლის მუშაობაში.

მოსწავლის პრეზენტაცია

პროექტის პრეზენტაცია

მეხუთე დღის რეფლექსია

 რთული დღე...  ხან ინტერნეტი მტანჯავდა, ხან კომპიუტერი მაწამებდა.

მეოთხე დღის რეფლექსია

    გავაგრძელეთ მუშაობა საინფორმაციო ბუკლეტების გაფორმებაზე.
განვიხილეთ  შეფასების დროის ჩარჩო.
   

მესამე დღის რეფლექსია

   თითოეულმა მონაწილემ წარმოადგინა პროექტის თემა, გეგმის მონახაზი. შერჩეული თემებით დავინტერესდით, გამოითქვა სასარგებლო  შენიშვნები, მოსაზრებები.  ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებზე.
 გავაგრძელეთ მუშაობა ბლოგზე,
   დავიწყეთ საინფორმაციო  ბუკლეტის შექმნაზე მუშაობა, რასაც შინ გავაგრძელებთ.

მეორე დღის რეფლექსია

  განვიხილეთ პროექტებით სწავლების I მოდული, შევქმენით  პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეები თითოეული მოდულის მასალების  შესანახად, განვიხილეთ პროექტის გეგმის შაბლონი, სახელმძღვანელოში ტექსტის ჩანიშვნის, მონიშვნის, კომენტარის გაკეთების წესები.
    შევქმენი ბლოგი.
    მივიღეთ  საშინაო დავალებები...

პირველი დღის რეფლექსია

  გავეცანით ტრენერს მაია ჯოხაძეს. მან წარმოგვიდგინა სასწავლო კურსის მიზნები.
ვიმუშავეთ ჯგუფებში. განვიხილეთ რამოდენიმე პროექტის ნიმუში. მივიღეთ დავალებები მომდევნო მეცადინეობისთვის.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

თემა:     ,,ქართული   კალიგრაფია“

ზოგადი კითხვა:  რა იცით არამატერიალური ძეგლების შესახებ?

თემატური :   იცნობთ   ქართული კალიგრაფიის ისტორიას?

რა იცით თანამედროვე ხელრთვის შესახებ?

შინაარსობრივი:   თანამედროვე საზოგადოებაში რამ გამოიწვია  ხელნაწერი

ტრადიციისადმი ინტერესის დაქვეითება?